Выбор качества обучения
В нашей стране в последние годы сложилось ложное мнение о том, что на рынке труда имеется переизбыток бухгалтеров, менеджеров, маркетологов, юристов и программистов. Это заблуждение вызвано тем, что очень много людей имеют дипломы по вышеназванным специальностям, но при этом не могут устроиться на работу. Однако если обратиться к любому директору предприятия, то он скажет, что найти хорошего специалиста практически невозможно. Таким образом, мы имеем парадоксальную ситуацию: с одной стороны, предприятия задыхаются от нехватки нужных сотрудников, с другой стороны, обладатели дипломов не могут устроиться на работу.
«Как выбрать для себя учебное заведение и как правильно построить образовательный процесс, чтобы не пополнить ряды дипломированных безработных?» — вот вопрос, который должен задать себе каждый абитуриент. Многие выбирают учебное заведение по принципу, где подешевле и побыстрее можно получить диплом. Многие выбирают то учебное заведение, которое у всех на слуху. И такой выбор, как правило, заканчивается довольно плачевно.
Если Вас заинтересовало какое-то учебное заведение и Вы задумались, а не поступить ли Вам в него, задайте себе вопрос: «С каким багажом из этого учебного заведения выходят выпускники по окончании обучения?» Тут возможны четыре варианта.
Первый вариант — выпускники выходят с дипломом и больше ни с чем.
Второй вариант — выпускники выходят с дипломом и памятью, которая заполнена различными сведениями, начиная от даты рождения Петра I и заканчивая математическими формулами из статистики.
Третий вариант — выпускники выходят с дипломом и накопленным практическим опытом по своей специальности. Подтверждением накопленного опыта будет являться его профессиональное портфолио, в котором в том или ином виде собраны все практические достижения за время обучения.
Четвертый вариант — выпускники выходят с дипломом, накопленным практическим опытом и приобретенными способностями ключевого сотрудника, то есть со способностями интеллекта порождать нужные для бизнеса модели. Подтверждением приобретенных способностей будет являться все то же профессиональное портфолио, в котором в том или ином виде будут собраны модели, порожденные за время обучения.
Далее Вы решаете, с каким багажом Вы сами хотите выйти из учебного заведения. Если Вас не интересует развитие собственных способностей и накопление практического опыта, то можете выбирать первые два типа учебного заведения. Если Вам нужен практический опыт, выбирайте третий тип учебного заведения, если хотите развить свои способности, выбирайте четвертый тип учебного заведения.
Выбирая первые два типа учебного заведения, Вы должны отдавать себе отчет в том, что, скорее всего, в будущем пополните армию дипломированных безработных.
Выбирая третий и четвертый тип учебного заведения, Вы должны отдавать себе отчет в том, что современный государственный образовательный стандарт не предусматривает ни накопление практического опыта студентом, ни развитие его способностей. Поэтому получить достаточный практический опыт и развить свои способности Вы сможете только на факультативных занятиях, для которых нужно найти время.
Обучаясь в нашем институте по сберегающим технологиям, Вы имеете возможность сокращать время на изучение теории. Высвободив таким образом время, Вы можете направить его на факультативные занятия для накопление практического опыта или развития своих способностей.
Ознакомившись с данным материалом, можете переходить к разделу «Выбор учебного материала».